Für alle Twilight-Fans hat das Warten endlich ein Ende. Der dritte Teil der Vampir-Saga ist Mitte Juli offiziell in die deutschen Kinos gekommen. Verwunderlich ist, dass viele Premiere-Vorstellungen im Gegensatz zu den vorherigen Teilen nicht ausgebucht waren. Man konnte mancherorts sogar an der Abendkasse noch Karten erhalten. Sogar einige Sitzplätze waren noch frei.

Stell dir vor, du bist ein Junge, gehst auf eine ganz normale Schule und dein Leben verläuft eigentlich genauso wie das anderer Jugendlicher. Natürlich gibt es auch ein Mädchen, für das du schwärmst. Dieses Mädchen hat keinen allzu guten Ruf, aber du würdest sie gerne näher kennenlernen und sehen, ob alles, was über sie erzählt wird, der Wahrheit entspricht. Aber du bist leider zu schüchtern, um sie anzusprechen.

Ich hoffe, ihr seid bereit, denn ich will euch die Geschichte meines Lebens erzählen. Genauer gesagt, warum mein Leben ein Ende fand. Und wenn ihr diese Kassetten hört, dann seid ihr einer der Gründe dafür.

Der Roman „Gezeichnet“ aus der Bücherreihe „House of Night“ von P. C. Cast und Kristin Cast handelt von dem 16-jährigen Mädchen Zoey Redbird, das sich mit ihrem neuen Stiefvater partout nicht versteht und deshalb auch nicht darum trauert von zu Hause weg zu müssen, als sie von der Vampyrgöttin Nyx `gezeichnet´ wird. Gezeichnet bedeutet, dass auf Zoeys Stirn eine saphirblaue Mondsichel erscheint und sie sich in eine Vampyrin verwandeln wird.

In den Gängen des naturwissenschaftlichen Pavillons und an anderen Plätzen auf dem Campus übten sich gestern die Akteure der Schauspieltruppe YOUNG AMERICANS mit Oberurffer Schülern im Cool-Sein. Dazu wurde etwa in einer Art Sit-in „Singen vor vielen Leuten“ geübt. Wenn die Akteure in der heutigen Show in der Stadthalle Fritzlar vor Zuschauern singen müssen, dann braucht es einen kühlen Kopf und eine trainierte Stimme.

Auch Physik-Lehrer sollen ja neuerdings Schüler nicht nur mit „Lehrplan-Stoff abfüllen,“ son­dern ihnen Kompetenzen vermitteln. Das ist auch höchste Zeit. Denn die negativen Folgen der „Abfüllpäda­gogik“ werden noch unsere Ururur...enkel auszubaden haben. Noch in 60 (!) Generationen werden die sich auf dann vermutlich durchge­rosteten Fässern von Atommüll wiederfinden. Zu verdanken ist das weltweit jenen leitenden Ingenieuren und Industriebossen, die zwar ihren „Lehrplanstoff Kernphysik“ gelernt haben, denen es aber an Kompetenz mangelt, das technisch ungelöste Problem des Atommülls zu hand­haben. Wie Schülern der Jahrgangs­stufe 10 solche komplexen Zusam­menhänge und die Nach-uns-die-Sintflut-Mentalität sachlich ver­mitteln? Glücklicherweise kam hier ARTE mit dem Dokumentarfilm Albtraum Atommüll zu Hilfe.