Keine noch so detailliert ausgetüftelte Unterrichtsmethodik kann gelegentlich grottenlangweiligen Unterricht verhindern. Das gehört sozusagen zum Bildungsgeschäft dazu. Der Lehrer ist dann froh, wenn er die Stunde überstanden hat.
Und die Schüler? In Oberurff können sie sich auf dem weitläufigen Campus in den Pausen über den Frust hinwegtoben. Das The Ian Carey Project hat nun eine interessante Hip-Hop-Technik vorgestellt: GET SHAKY Weiterlesen »
Die ältere Generation kennt noch die TV-Sendung „Heiteres Beruferaten“. Die immer gleichen Kandidaten mussten aus einer Handbewegung bestimmte Berufe erraten. Alles ziemlich langweilig – und doch die Mutter aller Game-Shows.
Alltägliche Handbewegung in der Schule: MELDEN (*).
In den letzten Tagen konnte einem beim Gang über den Campus diese Sendung in den Sinn kommen – Schüler und Lehrer mit bestimmten Handbewegungen. Heiter ging es dabei auch zu. Nur um das Erraten von Berufen ging es wohl nicht. Und von Langeweile keine Spur. Weiterlesen »
Ob der Tag der offenen Tür mehr oder weniger erfolgreich werden wird, steht meist schon eine gute Viertelstunde vor Eröffnung fest. Droht an der Einfahrt zum Campusgelände Chaos und sind am Ende alle Parkplätze belegt, dann ist eine gut besuchte Veranstaltung gewiss. Zum diesjährigen Tag der offenen Tür am 6. Februar musste zudem die Allee zum Schloss als Parkraum herhalten. Die Frage, ob das wirklich Anzeichen einer erfolgreichen Präsentation unserer Schule waren, beantwortet Schulleiter Winfried Heger im Gespräch mit Junior-Onlineredakteurin Elisa Härlin. Weiterlesen »
Kinder sind erfinderisch. Da kann der Winterdienst noch so gründlich Schnee räumen und Splitt streuen, sie finden eine Lücke und bauen sich zum Beispiel irgendwo geschwind eine Rutschbahn.
Urlaubsfeeling auf der Wiese vor den G-Räumen (*)
Das „Irgendwo“ ist in diesem Winter die leicht abschüssige Wiese bei den G-Räumen. Wenige Minuten nur – und die Eisbahn war fertig. Jetzt gibt es in den Pausen Urlaubsfeeling, wenn es schon keine Winterferien in Hessen gibt. Weiterlesen »
Plötzlich bleibt die Tür zu. Diese Erfahrung kann man gerade am naturwissenschaftlichen Pavillon machen. Es muss jemand innen öffnen, damit man von außen rein kommen kann. Das hat vor allem Sicherheitsgründe für den ansonsten offenen Campus. Zufall oder nicht – in den Adventsgottesdiensten, die letzten Freitag im Kirchlein Oberurff begonnen haben, geht es ums „Türen-Öffnen.“
Sein Licht nicht unter den Scheffel stellen, u. a. nach Matthäus 5:14. (*)
Schulpfarrer Hans Walther Reeh schnallte die Gitarre um und führte die fröhlich unruhigen Schüler der Mittelstufe zum konzentrierten Singen. Erst singen also alle: Eine Tür geht auf, doch anders als Du denkst. Dann führen Schüler der Mittelstufe eine Adventsgeschichte auf. Auch hier geht es um sich öffnende Türen. In dem Fall zu Gott oder umgekehrt von Gott zu einem selbst. Am Ende werden Lichter angezündet und symbolisch NICHT unter den Scheffel gestellt. Mit dieser Aufforderung es im eigenen Leben auch so zu halten, geht es zur Schule zurück in die nächste Stunde. Weiterlesen »
Jungen und Mädchen getrennt. Das war doch vorgestern. Irrtum. Deutschlandweit werden an immer mehr Schulen Jungen und Mädchen getrennt unterrichtet. Und das mit nachweisbarem Erfolg. Zum Beispiel Informatik: Tendenziell setzen sich in dem Fach Jungen reflexartig als coole IT-Machos in Szene. Unter anderem, um den Mädchen damit zu imponieren. Für die Girls mag das unterhaltsam sein.
Alter Zopf oder zeitgemäße Bildungsinnovation? (*)
Leider fällt ihnen dabei die Rolle „Mädchen und Technik“ zu, die viele auch annehmen. Dazu gehört etwa, sich am PC unbeholfen anzustellen und Jungen um rettende Hilfe zu bitten. Sind in Informatik Mädchen aber unter sich, erweisen sie sich als völlig normal talentierte IT-Anwender. Interessiert hacken und tüfteln sie plötzlich wie ihre männlichen Kollegen. Das Leistungsniveau steigt. Und die Noten auch. Ist getrennter Unterricht kein alter Zopf, sondern eine zeitgemäße Bildungsinnovation? Weiterlesen »
Alltägliche Handbewegung in der Schule: MELDEN (*).
Fachbereich Kunst stellt sich vor.
Urlaubsfeeling auf der Wiese vor den G-Räumen (*)
Sein Licht nicht unter den Scheffel stellen, u. a. nach Matthäus 5:14. (*)
Alter Zopf oder zeitgemäße Bildungsinnovation? (*)
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