(1) Parkplatz für 11er und darunter

Du hast im Prinzip Recht. Aber da es nun mal physisch nicht für alle Plätze gibt, muss eine praktikable Lösung her. Bereits vor Jahren wurde nach endlosen Hin-und-Her-Debatten beschlossen, dass die 12 und 13 zu bevorzugen sei. Begründung: angesichts des nahenden Abiturs sollte man ihnen diesbezüglich eine gewisse Erleichterung verschaffen. Ist durchaus plausibel und es hat immer gut geklappt, wenn sich nur alle daran gehalten hätten.

(2) Gerechtigkeit

Das Leben ist nun mal voller kleiner und großer Hierarchien; und folglich angefüllt mit kleinen und großen Ungerechtigkeiten. 1 Beispiel: So sollen Lehrer NICHT vor den W-Räumen parken. Nur die Chefs und Gäste. Das kann ich als “kleiner” Leher ungerecht finden oder nicht. Es IST nun mal so. Und es ist auch irgendwie plausibel. Unabhängig davon stelle ich persönlich natürlich solche Überlegungen nicht an.

(3) im Dorf parken

Die alte B3 zum Beispiel ist IMMER komplett frei. Ich glaube, dort könnten gut und gerne ein Mehrfaches an Schüler-PKW unterkommen. Der Fußweg zur Schule dauert weniger als 5 Minuten.

(4) Dauerhafte Lösung

Es gibt auf dieser Welt nichts von Dauer. Das betrifft auch Parkplätze. Die aktuelle Lösung ist ein pragmatischer Ansatz, der sich im Moment als am besten umsetzbar erwiesen hat, und für die nächsten Monate erweisen wird. Nichts spricht dagegen, etwa in einem Jahr mal wieder eine Diskussion zu führen.

(5) Interessen durchsetzen

Musst Du die SV mal persönlich fragen. Ich bitte aber zu bedenken, dass “Interessen durchsetzen” immer nach “Kampf-gegen” riecht. Also etwa: 11er nehmen 12ern das Parkplatzprivileg weg. Wenn Ihr dann in der 12 seid ist es dann ggf. wieder anders herum. Weniger stressig scheint mir, einmal statt der “Gegen-Denke” es so zu versuchen: Wie kann ich mich (wie können wir uns) und am besten in das GANZE einbringen. Was dann natürlich auch Ansprüche und Rechte einschließt.

Ansonsten: JEDER kann versuchen, das, was sinnvoll ist und allen nutzt “durchzusetzen”. Wenn er die Anstrengung auf sich nehmen möchte und es sachlich geschieht.

(6) Forum @ CJD-Update

Wäre machbar. Habe ich schon vor Jahren vorgeschlagen. Das Problem ist nur, es muss sich jemand finden, der das Forum überwacht und moderiert. Und zwar möglichst ein Lehrer. Das schreibt das Telemediengesetz vor, liegt aber auch im Interesse der Schule. Das ist bei einem Online-Magazin unserer Größe ein nicht ganz trivialer und zeitintensiver Job. Ich kann das leider nicht erbringen, da die reguläre redaktionelle Arbeit und Systempflege dazu einfach keinen Spielraum lassen.

Allerdings scheint mir: Das Medium des Kommentar-Postens ist noch (lange) nicht erschöpft. ;)

Gruß.

Ich hab dazu mal ein paar fragen:
Erstmal … wie kommt es , dass jetzt plötzlich zu wenige parkplätze vorhanden sind? Früher gab es so weit ich weis nie Probleme damit.
So dann: Warum werden ausgerechnet die Jahrgangsstufen 10 und 11 benachteiligt? Wäre es nicht gerechter wenn alle das gleiche recht haben? Und was sollen dieses Jahrgangsstufen dan machen? Wir haben darüber schon ein wenig in der Klasse diskutiert. Es wurde uns mitgeteilt das die 11er dan im dorf parken sollen…. aber ist denn wirklich genug platz im dorf? Und würde das nicht noch mehr Chaos verbreiten?
Außerdem sehe ich keine dauerhafte lösung in dem prinziep … man kan doch nicht für immer sagen alle 11er müssen im dorf parken vorallem weil gerade die elverjahrgänge wachsen werden, da ab nächstem Jahr in der 11 zusätzlich noch die G8ter klassen kommen und so weit ich weis der momentane 10er gymnasium Jahrgang schon recht groß ist.

So dan zu unserer “Monarchie und Demokratie” noch eine Frage:
Haben die Schüler auch i-wie die möglichkeiten ihre Interessen durchzusetzen? Na ja durch die Schulsprecher eben … aber wenn die sich nicht genug engagiren ist das recht schwer.

Achso und ja…. ich persönlich würde es toll finden wen es hier auf der Seite eine Art Fragen-Antworten Forum oder Bereich geben würde.

MFG troja