Posts filed under 'Mathematik'
Mit Ergebnissen und Platzierungen der einzelnen Teams
Mathematik - Horrorfach für viele Schüler? Nicht am Mathetag, der an unserer Schule schon seit ein paar Jahren kurz vor den Sommerferien veranstaltet wird. „Es geht uns darum, einmal andere Aspekte der Mathematik aufzuzeigen“, erklärte Daniel Klingelhöfer, Mathematiklehrer und verantwortlich für die Organisation.
Siegreicher MATHETIGER (Gymnasium 6)
Und so lief es ab: Die Schüler der Klassen fünf bis neun bildeten insgesamt 120 Teams à vier Personen, wobei sie sich selbst möglichst fantasievolle Namen gaben. Mathe-Loser hieß zum Beispiel eine Gruppe, Pi mal Daumen eine andere. Jedes Team musste neun Stationen durchlaufen und dabei – nach Jahrgangsstufen differenziert – verschiedene Aufgaben erledigen.
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Continue Reading Juni 28th, 2008
Die biblische Allegorie von der Ernte im Weinberg des Herrn ließe sich in diesem Jahr mit ruhigem Gewissen auf die Ausbeute an guten und sehr guten Ergebnissen bei der schriftlichen Mathematikprüfung zur mittleren Reife anwenden.
Voll Haus - Die Einser und Zweier passen gerade so in das Büro von Realschulchef Günter Koch (m.). Bild: Andreas Bubrowski
„Passen die alle hier rein?“ war die spontane Reaktion von Realschulchef Günter Koch, als sein Büro als Kulisse für das Gruppenfoto vorgeschlagen wurde. Sie passen, wenn auch knapp.
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Continue Reading Juni 3rd, 2008
L A N G S A M ! …. pfeifen die SchülerInnen der Klasse 9e ihren Mathematiklehrer zurück, als der mit den unvermittelt im Unterricht aufgetauchten Austauschschülern aus Italien in gewohnt flotter Manier DEUTSCH redet. Doch sofort meldet sich eine der Gastschülerinnen selbstbewusst und ostentativ (betont) zu Wort: WIR VERSTEHEN DEUTSCH.
Italienische GastschülerInnen beleben Schulalltag. Bild: Andreas Bubrowski
Dann eine kleine Konversation. Nix langsam. Sondern im normalen Alltagston. Und tatsächlich – „unsere“ Italiener verstehen Deutsch. Das ist neu. Vor einem Jahr war mit den italienischen Gästen nur englisch zu kommunizieren. Und was ist mit unseren SchülerInnen?
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Continue Reading Mai 16th, 2008
Von Larissa Emde (Klasse Gy-6f)
Im Mathematikum Gießen.
Foto: Christine Schlösser
Wir, die Klassen 6a und 6f fuhren am Montag, den 14. April, ins Mathematikum nach Gießen und in den Botanischen Garten nach Marburg. Wir waren alle gut drauf, denn ein schulfreier Tag, ist schon eine feine Sache! Dennoch: Die Busregeln durften als Erstes natürlich nicht fehlen. Diese erklärte uns der Fahrer, ein echt netter Kerl. Trotz all dem gab es dann doch die eine oder andere Verwarnung. Im Mathematikum angekommen, durften wir zunächst auf eigene Faust den Geheimnissen der Mathematik auf den Grund gehen! Hierfür hatten wir genau drei Stunden zur Verfügung.
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Continue Reading Mai 12th, 2008
Das werden Iks (*) und sein Team sicher nicht so schnell vergessen. Erst bereiten sie sich aufwendig auf den Termin „Seevermessung“ vor: Langes Seil besorgen, Essstäbchen zum Abstecken beschaffen, genauen Plan erstellen. Dann, in der sechsten Stunde am See angekommen, wird das Terrain sauber abgesteckt.
Teamwork ist alles. Bild: Andreas Bubrowski
Die Länge der Streckenabschnitte wird mit einem eigens mitgebrachten Mess- band ausgemessen. DANN – daheim – müssen sie jedoch feststellen, dass dem ganzen Team gänzlich entgangen war, dass die beide entlang des Ufers verlaufenden Hilfslinien NICHT PARALLEL verliefen. Was sie aber müssen, wenn die Konstruktion mit Hilfe der Strahlensätze zur Bestimmung der Seebreite dienen soll.
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Continue Reading April 24th, 2008
Online-Redaktion von CJD-Update über den US-Kinofilm 21
21 gehört zu den Filmen, bei denen man mit einem guten Gefühl das Kino verlässt: Die Guten kommen gut davon, wenn auch anders als erwartet; die Bösen bekommen Eine auf die Mütze, aber nicht zu viel; zwischendurch gibt es Spannung, ohne dass man gleich um das Leben der Helden bangen müsste; hier und da gab es auch etwas zum Lachen.
Fisher (JACOB PITTS), Mickey (KEVIN SPACEY), Jill (KATE BOSWORTH), Kianna (LIZA LAPIRA) und Choi (AARON YOO) stellen Ben als neues Mitglied des Blackjack-Teams auf die Probe (v.l.n.r.). © 2008 Sony Pictures Releasing GmbH
21 hat viel mit Mathematik, vor allem mit Logik, Konzentration und einem guten Gedächtnis, zu tun. Wer letzteres besitzt, wird zu den „guten“ Schülern gehören. Wie Ben Campbell (JIM STURGESS), der Held des Films, dessen Genius einem seiner Professoren am berühmten M.I.T. auffällt.
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Continue Reading April 22nd, 2008
Von Tobis Opper (Klasse Gy-8b)
Ab Klasse 8 spielen Funktionen und die Darstellung von Funktionsgraphen in Mathematik eine zunehmende Rolle. Zunächst geht es um lineare Funktionen, mit einer Geraden als Graph. Wenn zu einer Aufgabe mehrere Graphen in ein Koordinatensystem zu zeichnen sind, geht schnell die Übersicht verloren.
Tobias Opper hat sich selbständig in das dynamische Geometrieprogramm GEONExT eingearbeitet. Bild: Andreas Bubrowski
Das gilt sowohl beim händischen Zeichnen im Hefter, also auch beim Konstruieren mit einem Geometrieprogramm, wie GEONExT. Beim manuellen Zeichnen hilft nur ein gut gespitzter dünner Bleistift. Am PC kann man sich durch Einfärben der Graphen helfen. Tobias erklärt, wie es geht. (Redaktion)
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Von Andreas Bubrowski (Redaktion)
Wenn ein Raben-Elternpaar die publizierten Headlines zur Studie der Erziehungstheoretiker der TU Dresden lesen könnte, würde es sich womöglich ungläubig mit dem Flügel an die Stirn tippen. Wer einmal beobachten konnte, wie Raben – die übrigens lebenslang monogam (*) leben und einen ausgesprochenen Familiensinn besitzen – ihre Nachkommen für das Leben fit machen, weiß warum.
Selbst Krähen und Raben wissen, dass es ohne Hausaufgaben nicht geht. Bild: CJD-Update
Die Raben-Kinder haben ein umfassendes und anstrengendes Trainings- programm zu absolvieren. Immer und immer wieder. Bis sie es können. Die Eltern haben Geduld. Die Kleinen fügen sich – mehr oder weniger willig. Und – es gibt offenkundig Hausaufgaben!
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Continue Reading März 11th, 2008
Gestern, Mittwoch, 5. März, fand die zweite Staffel des Mathematik- wettbewerbs der Jahrgangstsufe acht – die Staffel der Sieger des Landkreises Schwalm-Eder von Runde eins – in Fritzlar statt. Bei strahlendem Sonnenschein fuhren mit dem CJD-Kleinbus zwei Realschülerinnen der 8d und eine Schülerin und zwei Schüler des Gymnasiums aus 8b und 8f dem Ausscheid entgegen.
Franziska Mootz, Klasse 8d. (*)
Gleich am Anfang ein gutes Omen. Eine schwarze Katze wechselte in Oberurff die Straßenseite – von rechts nach links. Dann GELINKTS ja angeblich, laut Volksmund. Der Spruch war allen Reisenden bekannt. Franz (8b) wies sicherheitshalber darauf hin, dass man an so etwas glauben müsse, damit es auch wirke.
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Continue Reading März 6th, 2008
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