Und morgen wieder Lustik?

Von Marco Jelusic und Michael Jung (Jahrgangsstufe 11)

Kassel - Hauptstadt eines Königreiches? Mit einem Schwerenöter und partyfreudigen König auf dem Thron? Manche werden nun verdutzt gucken und diesem wenig Glauben schenken. Doch in einem kurzen Zeitraum der Weltgeschichte, von 1807 bis 1813, war genau dies der Fall.

Napoleon Bonaparte, „Kaiser der Franzosen,“ hatte nach mehreren Kriegen fast ganz Europa unter seiner Hand geeint. In Folge dieser Ereignisse schuf er den Rheinbund, zu dem auch das neu gegründete Königreich Westphalen gehörte. Dieses Staatskonstrukt übergab er seinem Bruder Jerome. Dieser junge Mann war erst 23 Jahre alt, als er den Thron in Kassel bestieg, und hatte zu Frauen und Feiern wirklich kein distanziertes Verhältnis.

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Sich für Damen interessiert und in Rotwein gebadet?

Von Eike Herbold (Lehrerin für Geschichte)

König Lustik, wie er von den Kasseler Bürgern genannt wurde, war er wirklich nur ein König, der gern feierte? Oder war er doch ein ernst zu nehmender Herrscher des Königreichs Westphalen?

Dieser Frage wollten die Schüler/innen der Realschul-Klasse 9c genauer nachgehen. Letzten Freitag, 25. April, besuchten sie dazu im Rahmen des Geschichtsunterrichts die Ausstellung „König Lustik!? - Jérôme Bonaparte und der Modellstaat Königreich Westphalen“ im Museum Fridericianum in Kassel.

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Praktikanten: Sprung ins warme Wasser

Von Katrin Blatt und Sinja Götzl (Praktikantinnen Uni Marburg)

Seit drei Wochen sind wir als Praktikanten von der Philipps-Universität Marburg an der Christophorus-Schule Oberurff. Wir, dass sind Katrin Blatt, Sinja Götzl, Philipp Grundmann und Christian Wetter. Durch uns sind die Fächer Sport, Englisch, Geographie, Latein, Geschichte und Mathematik vertreten.

Nachdem wir in der ersten Woche lediglich bei verschiedenen Lehrern in unterschiedlichen Fächern hospitiert haben, durften wir in der zweiten Woche schon Vertretungsstunden übernehmen – zu zweit und auch alleine. Seit der letzten Woche auch vereinzelte Unterrichtsstunden. Der sprichwörtliche Sprung ins KALTE WASSER der Schulpraxis entpuppte sich erfreulicher Weise als ein Sprung ins WARME WASSER.

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Steinzeit und Wasserspiele: Besuch im Hessischen Landesmuseum Kassel

Von Caroline Jonas (Klasse Gy-6f)

Alleskleber und Sprühdose - Erfindungen des 20. Jahrhunderts? Irrtum! Schon die schlauen Steinzeitmenschen, nicht ohne Grund als Homo sapiens bezeichnet, erfanden einen Kleber aus Birkenharz für ihre Pfeilspitzen oder sprühten oder pusteten Farbe an Höhlenwände.

Am 26. September erfuhren wir bei einer Exkursion ins Hessische Landesmuseum Kassel (mhk) diese überraschenden Erkenntnisse von der sehr netten und lebhaften Expertin Frau Rempe.

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Trutzhain: NS-Gedenkstätte, die nachdenklich macht

Von Johanna Helbig und Julia Wicker (Jahrgangsstufe 13)

Ohhh nein! Geschi-Exkursion! Na, das wird wohl total langweilig… Und dann auch noch nach Trutzhain! Wie sich das schon anhört!

Das kann ja nur was werden! Und das wurde es auch. Ein interessantes Erlebnis der etwas anderen Art.

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Schießen wie die Römer

Von Miro Kneipp (Klasse Gy-7b)

Am 1. Juni fuhren wir mit zwei siebten Klassen zur Saalburg bei Bad Homburg. Viele dachten, es würde ein langweiliger Ausflug werden. Aber als wir ankamen, waren diese Gedanken verschwunden. Ich war einfach begeistert von dem ersten Eindruck: Mein Blick richtete sich auf gewaltige Mauern und Zinnen. Diese Anlage hat einen großen Eingang und viele Gebäude. Als wir durch das große Tor gingen, sah man noch richtig, wie alles so prachtvoll und gigantisch gewesen sein muss.

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Lesen - Kino im Kopf: Caesar und der Gallier

Buchtipp von Alexander Schneider (Klasse Gy-7b)

Cäsar und der Gallier von Hans Dieter Stöver handelt von zwei jungen Männern, die zur Zeit der Eroberung Galliens durch Julius Cäsar lebten. Die Geschehnisse dieser Zeit werden durch die Abenteuer des Römers Sextus und des Galliers Acco dargestellt. Am letzten Tag vor Sextus´ Abreise aus Rom fragt ihn seine Mutter, ob er wirklich zur Armee Cäsars gehen wolle. Er nickt nur und geht in die Stadt, um sich dort sein Abschiedsgeschenk, einen Sack aus Segeltuch und Leder, abzuholen. Die ganze Familie will zum Abschied noch einmal gemeinsam zu Abend essen. Sein Onkel Appius Plotius ist ebenfalls gekommen. Er war Centurio in der römischen Armee und Sextus soll am nächsten Morgen mit ihm nach Gallien reisen.

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Altschul-Unterricht: Ein Lehrer für den ganzen Haufen

Ein Bericht von Conrad von Löwenstein (Klasse 7f)

Im Rahmen unseres Religionsunter- richts haben wir, die Klassen 7f und 8d, am Montag, 5. Februar, das Luther- haus und die Wartburg in Eisenach besucht. Dabei nahmen wir im Luther- haus an einem Altschul-Unterricht teil. 

Der Unterricht soll vor 500 Jahren genau so abgelaufen sein, wie wir ihn erleben konnten. 
Zu Schulbeginn hatte jeder Schüler Aufgaben vorzulesen und es wurde gesungen.

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Aufbruch in die Moderne: Fächerübergreifender Projektunterricht in der 12

Von Katharina von Urff

“Gut, dass wir mal etwas mehr Zeit für ein Physik-Experiment…, etwas Kreatives …, ein anderes Herangehen an Geschichtsthemen hatten.”

So ungefähr lauteten einige Kommentare von beteiligten Schülerinnen und Schülern bei der abschließenden Besprechung der Projekttage, die für die Jahrgangsstufe 12 vom 19. - 21. Dez. 2006 stattfanden. Nicht nur für die SchülerInnen, sondern auch für die beteiligten Lehrer waren die Projekttage in dieser Form eine Premiere.

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