CJD-Update

Gut einen Monat ist das CAFETERIA-NET, das offene WLAN für alle, „auf Sendung.“ Über 20 Schüler haben inzwischen einen Account für den Schul-Hotspot beantragt und kurze Zeit danach die kryptischen Zugangsdaten zu treuen Händen überreicht bekommen. Fast täglich gibt es Anfragen.

Oft im Unterton des Nicht-Glauben-Wollens: Ist es wirklich wahr, dass auch Schüler der achten Klasse einen Zugang bekommen können? Und ist jetzt plötzlich erlaubt, was sonst eher verboten war, sich mit entsprechenden Antennen auch von Ferne in ein WLAN der Schule einzuwählen? Die wichtigsten Fragen, die FAQ (Frequently Asked Questions), werden nachfolgend beantwortet. Weiterlesen »

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Tags: Cafeteria, Geld, Internat, Internet & Computer, Musik, Oberstufe, Soft Skills, Weblog

Kaum ein Schüler, der NICHT in irgendeinem Chat unterwegs ist. Vor lauter ICQ wird aber oft übersehen, dass das Web auch ein Schatzhaus für Schulwissen ist.

Das Spektrum der Angebote reicht dabei von Stoff- und Aufgabensammlungen samt Lösungswegen bis zu interaktiven Simulatoren zum Überprüfen des eigenen Wissenstandes. Vor letzterem wird allerdings inzwischen ausdrücklich gewarnt. Weiterlesen »

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Tags: Computer, Gehirn, Geometrie, Internet & Computer, Lernen, Lernhilfe, Mathematik, Praxis, Prüfung, Training, Weblog

Schüler würden lieber Pornos aus dem Netz ziehen, statt sich mit Mathe zu beschäftigen oder mit den Lehrern zu kommunizieren.“ So die ernüchternde Bilanz eines Artikels bei SPIEGEL Online (s. LINKSUNTEN) über einen Umkehr-Trend in den USA.

Es hat sich gezeigt, dass Laptops in den Klassen NICHT zu kurzfristigen Lernerfolgen führen. Stattdessen verleitet das Medium eher zu Passivität und undifferenziertem Medienkonsum.

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Tags: Computer, Internet & Computer, Kommunikation, kreativ, Medien, USA

Von Olaf Dellit (HNA Lokalredaktion Fritzlar/Homberg)

In der Christophorusschule Oberurff schreiben Schüler für ein Weblog im Internet. Sie recherchieren, sie schreiben, sie fotografieren, sie veröffentlichen. Und doch ist es keine klassische Schülerzeitung, die die Arbeitsgemeinschaft der Christophorusschule in Oberurff produziert.

Papier ist out, alles, was in der AG entsteht, landet im Internet. Weblog heißt das, eine Art Logbuch im Internet. Und das geht längst über reine Lesetexte hinaus.

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Von Anna-Lena Schill, Annemarie Aue, Steffen Klitsch
(Dokumentation: Annalena Hirth, Anna-Lena Heinmüller) - Klasse Gy-10e

Der Logarithmus zählt in der Jahrgangsstufe 10 zu den Stoffgebieten, die man gern „am Ende des Schuljahres“ behandelt. Also nur kursorisch oder gar nicht. Dabei spielen Logarithmen im Leben eine nicht geringe Rolle. Denn zum Beispiel Wachstums- und Zerfallsprozesse, eines der hauptsächlichen Anwendungen von Logarithmen, begegnen uns auf Schritt und Tritt. In der gegenwärtigen öffentlichen Diskussion zum Klimaschutz kann nur der kompetent mitreden, wer in Etwa die mathematischen Gesetze kennt, die dem Zerfall (etwa von Waldflächen) und Wachstum (etwa von Algen) in der Natur zugrunde liegen.

Schüler der Gymnasial-Klasse 10e haben einen Podcast mit den Basics zum Thema LOGARITHMUS entwickelt.

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Tags: Mathematik, Spielen

In der Früh lagen zwei Haufen HNA vor der Tür des Hausmeisters. Da Montag frei war, startete das Projekt „Medien machen Schule“ gleich mit einer Verwirrung. Jan aus der 9d, mit der Verteilung der Zeitungen betraut, griff sich den erst besten Haufen. Um dann grinsend zu vermelden, man hätte uns eine Zeitung von gestern geliefert. Doch er hatte nur den einen von zwei Haufen gegriffen. Den gestrigen.

Ab heute werden, bis Ende März, elf Schüler, feste und frei Mitarbeiter der Weblog-AG, mit der druckfrischen HNA, Ausgabe Fritzlar-Homberg, beliefert. Weiterlesen »

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Tags: Mathematik, Medien, Projekt, Weblog, Zeitung