Sep 28 2007
Was ist ein guter Lehrer? Die vorläufige Top 10 der Merkmale.
Mit 111 Stimmen, gestern Abend, hat statistisch gesehen bisher etwa ein Zehntel der Oberurffer Schüler über die Frage abgestimmt, welche Eigenschaften einen guten Lehrer ausmachen.
Ein guter Lehrer muss dialogfähig sein. Ein guter Hausmeister auch, wie hier beim Briefing von Hausmeister Roland Wege zum Ordnungsdienst (*)
Das Ergebnis kann auf zweierlei Weise interpretiert werden: als WÜRDIGUNG oder WUNSCHLISTE. Die Reihenfolge der geschätzten Merkmale eines Lehrers entspricht im Wesentlichen dem PISAGORAS-Voting (s. LINKSUNTEN). Es gibt aber auch signifikante Unterschiede. So wurden von der Redaktion zwei Merkmale zusätzlich in die Liste aufgenommen. Und kamen auf Anhieb auf Platz neun und zehn!
Würdigung oder Wunschliste
Betrachtet man die Top 10 der Eigenschaften eines „guten Lehrers“ als Würdigung, würden Oberurffer Lehrer in Sachen GERECHTIGKEIT UND FAIRNESS voll im Trend liegen. Auch bei PISAGORAS ist dieses Merkmal Nummer eins. Ansonsten sind andere Schwerpunkt als beim Bundesdurchschnitt feststellbar. Wenn etwa in Oberurff GEDULD höher positioniert ist, kann das am „besonderen pädagogischen Schwerpunkt“ liegen, der bekanntermaßen LEGASTHENIE ist.
Vermutlich ist die Top 10 aber ein Mix aus Würdigung UND Wunschliste. Das relativ hohe Ranking der hinzugefügten Merkmale „Lernbereit, selbst nach vielen Dienstjahren noch“ und „Engagement über den Unterricht hinaus“ ließen sich als „wäre schön wenn…“ interpretieren.
Die aktuellen Ergebnisse der Abstimmung
Was zeichnet einen guten Lehrer aus?
- Gerechtigkeit und Fairness
(90.0%, 213 Stimme/n) - Fachwissen
(72.0%, 171 Stimme/n) - Geduld
(63.0%, 149 Stimme/n) - Motivation und Engagement
(58.0%, 138 Stimme/n) - Dialog- und Kritikfähigkeit
(55.0%, 129 Stimme/n) - Verständliche Präsentation der Lehrinhalte
(52.0%, 122 Stimme/n) - Begeisterungsfähigkeit
(44.0%, 104 Stimme/n) - Allgemeinwissen
(43.0%, 101 Stimme/n) - Lernbereit, selbst nach vielen Dienstjahren noch
(40.0%, 95 Stimme/n) - Durchschaubare Bewertungskriterien
(34.0%, 81 Stimme/n) - Belastbarkeit
(33.0%, 79 Stimme/n) - Konsequent
(33.0%, 78 Stimme/n) - Engangement über den Unterricht hinaus
(33.0%, 77 Stimme/n) - strukturiertes Vorgehen
(30.0%, 71 Stimme/n) - Aufgeschlossenheit
(29.0%, 69 Stimme/n) - Ziel- und ergebnisorientiert
(26.0%, 62 Stimme/n) - Ist auch NACH der Schule noch erreichbar
(25.0%, 60 Stimme/n) - Einfühlsam
(25.0%, 58 Stimme/n) - Persönliche Ansprache
(24.0%, 56 Stimme/n) - Leitet an zu eigenverantwortlichem Handeln
(24.0%, 56 Stimme/n) - Vorstellung verschiedener Lerntechniken
(23.0%, 55 Stimme/n) - Inspirierend/kreativ
(21.0%, 49 Stimme/n) - Vermittlung von Normen und Werten
(20.0%, 48 Stimme/n)
Abstimmende insgesamt: 236
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Voting WAS ZEICHNET EINEN GUTEN LEHRER AUS?
Zum Vergleich - Umfrage von PISAGORAS
(*) Text/Bild: Andreas Bubrowski
Popularity: 33%
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| Zuletzt aktualisiert: 03.05.2009, 08:59 Uhr
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