CJD-Update

Von Marise Moniac

„Eine reife Leistung“ nannte Karl-Heinz Neumann, Leiter der Sparkassenfiliale in Jesberg, den ausgezeichneten sechsten Platz einer Schülergruppe der Christophorusschule Oberurff beim „Planspiel Börse 2006“.Von 108 Spielgruppen mit insgesamt 492 Teilnehmern aus dem Bereich der Kreissparkasse Schwalm-Eder erlangten Mirko Heßler, Philipp Hoenen, Daniel Voigtsberger und Christoph Wiegand den sechsten Platz und nahmen als Anerkennung ihrer Leistung neben Teilnehmerurkunden auch einen Geldpreis entgegen.

„Die Aktionäre“, wie sich die Jungs aus der Jahrgangsstufe 12 nannten, hatten ihr fiktives Startkapital von 50.000 Euro innerhalb von zehn Wochen um sechs Prozent vermehrt. Dafür mussten sie sich selbstständig aktuelle Infos aus dem Internet besorgen und anhand realer Wertpapiere möglichst gewinnbringend Käufe und Verkäufe tätigen. Ziel des Planspiels, das schon zum 24. Mal stattfand und Schüler aus sieben europäischen Ländern erreichte, ist es, Jugendlichen in einer Mischung aus Fiktion und Realität die Welt der Aktien und Wertpapiere nahe zu bringen. Gleichzeitig gewinnen sie quasi spielerisch einen Eindruck vom Funktionieren der Weltwirtschaft.

In der Christophorusschule beteiligten sich dreizehn Spielgruppen aus den Jahrgangsstufen 9 bis 13 am Börsenspiel, doch keines war so erfolgreich wie „Die Aktionäre“. „Nächstes Jahr geht’s weiter!“, war die einstimmige Aussage des Teams, das neben dem Lerneffekt auch über den Spaßfaktor der Aktion begeistert war.

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Von Elena Hertwig (Klasse 11a)

Am 15. Januar 2007 traf sich die Jahrgangsstufe 11 zur traditionellen Studienfahrt nach Bad Malente (Schleswig-Holstein). Anlass der Fahrt war ein dreitägiges Seminar in rhetorischer Kommunikation. Dabei sollten wir durch Reden lernen, uns vor anderen richtig zu präsentieren. Am Ende des Seminars war eine große Rede vor Publikum zu halten. Weiterlesen »

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Tags: Kommunikation, Studienfahrt, Tradition

Von Andreas Bubrowski

Zeitung lesen ist cool. Das zumindest empfanden die meisten Schülerinnen und Schüler der Klasse 8b, als sie in Mathematik den Auftrag erhielten, aus einer Ausgabe der Süddeutschen Zeitung alle Artikel mit direktem Bezug zur Prozentrechnung herauszusuchen. ÜBER 40 Mal fanden die überraschten Gymnasiasten in einer gewöhnlichen Wochentagsausgabe Prozentangaben. Danach gab es keinen Zweifel mehr – Prozentrechnung NICHT zu können ist UNCOOL. Doch Zeitung kann noch mehr. Deshalb beteiligt sich die Weblog-AG am Projekt MEDIEN MACHEN SCHULE der HNA. Weiterlesen »

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Tags: Hessen, Internet & Computer, Kassel, Mathematik, Medien, Projekt, Region, Weblog, Zeitung

Von Andreas Bubrowski

Programm-Info von 3sat: Im Zürcher Gymnasium Unterstrass verschwinden für drei Tage alle erwachsenen Personen aus dem Schulbetrieb. Trotzdem wird dieser nicht eingestellt.

Die Schüler übernehmen Arbeiten der Erwachsenen: vom Unterrichten übers Koordinieren bis hin zum Putzen. Das Projekt wirft für die Schüler einige Fragen auf. Werden in der Mensa alle satt? Ist das Schulhaus rechtzeitig offen und herrscht in den Zimmern Ordnung und Disziplin? Weiterlesen »

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Von Elena Hertwig und Joline Hödtke (Jahrgangstufe 11)

Im Rahmen des Informatikunterrichts planen wir einen Website-Relaunch für das Bauunternehmen Hans Michel aus Bad Zwesten. Bei einem ersten Projekt-Meeting in der Schule konnten wir einen Einblick in die Leistungen der Firma und die Vorstellungen von Geschäftsführer Herrn Michel bekommen. Um uns ein genaueres Bild von der Atmosphäre in dem Bauunternehmen und dem Berufsbild eines Bauarbeiters zu machen, nahmen wir gern die Einladung an, die traditionelle Weihnachtsfeier der Firma gemeinsam mit unserem Informatiklehrer, Andreas Bubrowski, zu besuchen. Weiterlesen »

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Tags: Informatik, Oberstufe, Praxis, Webdesign

Von Marcel Krug (Abi 2003)

Oberhof – Vom 16. bis 19. Dezember 2006 machten sich Rolf Kather (Foto Mitte) und seine Triathlonschützlinge des CJD Oberurff zum alljährlichen Skilanglauftrainingslager nach Oberhof in Thüringen auf. Doch aus dem geplanten Skilanglauf wurde nichts, weil dazu der nötige Schnee fehlte. Weiterlesen »

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